Reunião em Chipre
Recentemente concluímos outra reunião altamente produtiva e bem-sucedida para o projeto BIIPA em Chipre. As discussões foram esclarecedoras e reforçaram nosso progresso, pois confirmamos que não apenas atingimos, mas superamos várias de nossas metas originais. Isso inclui o desenvolvimento de materiais adicionais para os cursos, recursos de treinamento inovadores e a conclusão de objetivos principais bem antes do previsto. À medida que avançamos para a próxima fase do projeto, o foco de todos os parceiros será organizar seus eventos multiplicadores, que são essenciais para compartilhar os resultados do projeto com um público mais amplo. Esses eventos ajudarão a disseminar o conhecimento e as ferramentas desenvolvidas através do BIIPA para profissionais, educadores e partes interessadas em diversos setores.
Além dos eventos multiplicadores, os parceiros estarão promovendo ativamente o módulo gratuito de Aprendizagem ao Longo da Vida, que é uma característica central do projeto BIIPA. Este curso online foi projetado para melhorar a compreensão das questões-chave relacionadas à atividade física e à imagem corporal. Ao tornar o curso livremente acessível a todos, independentemente do nível educacional, o projeto garante inclusão e ampla participação. Essa flexibilidade permite que indivíduos de diversos contextos se envolvam com o conteúdo, promovendo uma compreensão mais profunda de como a atividade física se relaciona com a imagem corporal e incentivando práticas mais saudáveis e inclusivas nessas áreas.
Uma das grandes vantagens deste curso online gratuito é que ele é adequado para indivíduos de todos os níveis de educação. Seja alguém que já tenha conhecimento sobre o tema ou que esteja se familiarizando com ele pela primeira vez, o conteúdo do curso foi estruturado para ser acessível e envolvente para todos. Este tipo de recurso educacional aberto oferece uma oportunidade inestimável para aprendizes ao longo da vida, educadores, profissionais e qualquer pessoa interessada no tema expandir seus conhecimentos sem os obstáculos de custo ou requisitos educacionais.
Além disso, este curso gratuito tem o potencial de inspirar os indivíduos a buscar mais educação formal nesta área. Ao fornecer uma base sólida sobre atividade física e imagem corporal, o módulo de Aprendizagem ao Longo da Vida pode despertar um interesse mais profundo no tema, encorajando os participantes a se inscreverem em cursos universitários formais relacionados à saúde pública, educação física ou psicologia. Desta forma, o curso serve tanto como uma porta de entrada para o ensino superior quanto como um trampolim para aqueles que desejam construir uma carreira nesta área.
Esta iniciativa também incorpora com sucesso o modelo da Hélice Quádrupla, que envolve a colaboração entre academia, indústria, governo e sociedade civil. Através do módulo de Aprendizagem ao Longo da Vida de acesso aberto, o projeto preenche a lacuna entre a pesquisa acadêmica e a aplicação prática, engajando uma ampla gama de partes interessadas. Ele incentiva a colaboração intersetorial e garante que o conhecimento gerado através do projeto beneficie não apenas estudantes e profissionais, mas também o público em geral. Ao fazer isso, o projeto BIIPA fortalece a conexão entre educação, necessidades sociais e inovação, sendo um exemplo forte de como o modelo da Hélice Quádrupla pode ser implementado de forma eficaz.
Appearance Matters Conference 10
Estamos entusiasmados em anunciar que o projeto Body Image and Inclusive Physical Activity (BIIPA) foi apresentado com sucesso na conferência Appearance Matters 10 através de uma apresentação de pôster. O evento, realizado em julho de 2024 em Bristol, Reino Unido, reuniu especialistas internacionais, pesquisadores e profissionais dedicados a explorar questões relacionadas à imagem corporal, aparência e seu impacto na saúde mental e física.
A conferência Appearance Matters é um evento chave que atrai uma audiência de diversas áreas, incluindo psicologia, educação em saúde, saúde pública e ciência do esporte. O evento conta com a participação de acadêmicos, formuladores de políticas, educadores e profissionais que trabalham em campos relacionados à imagem corporal, preocupações com a aparência e seu papel no bem-estar geral. A conferência deste ano ofereceu uma plataforma valiosa para alcançar profissionais que compartilham o interesse em promover uma imagem corporal positiva e práticas inclusivas no âmbito da educação e da atividade física.
A apresentação de pôster destacou a importância do currículo de treinamento inovador da BIIPA, projetado para aprimorar as habilidades de profissionais que atuam na educação física e no treinamento esportivo. O evento de disseminação nos conectou a uma ampla gama de profissionais, expandindo o alcance do nosso projeto. Recebemos um feedback entusiástico do público, que reconheceu a necessidade de melhorar o treinamento em imagem corporal e atividade física inclusiva. O evento nos permitiu interagir com professores de educação física, treinadores esportivos, pesquisadores e defensores da saúde pública, ampliando o impacto do nosso trabalho.
Estamos ansiosos para continuar construindo essas conexões e compartilhar novos desenvolvimentos à medida que o projeto BIIPA avança.
O BIIPA faz parte de um curso internacional
O Workshop de Cuidados Abrangentes de Fendas da África do Sul (CCCW) está definido para incluir uma sessão psicossocial especializada utilizando materiais de treinamento desenvolvidos pelo BIIPA. Esta sessão visa aprimorar as competências dos profissionais de saúde emergentes e intermediários, com foco na imagem corporal e no impacto das diferenças visíveis nos indivíduos. O currículo foi projetado para equipar os profissionais de saúde com o conhecimento e as ferramentas necessárias para gerenciar os desafios únicos enfrentados por indivíduos com condições de fissura.
Encontro em Portugal
O projeto excedeu os objetivos inicialmente definidos para o desenvolvimento curricular. A equipa planeou desenvolver 15 ECTS e, em vez disso, as organizações parceiras foram mais longe e criaram 20 ECTS distribuídos por 14 cursos dinâmicos:
A prevalência de problemas relacionados com a imagem corporal
Definições de atividade física (AF), recomendações da OMS e prevalência de AF
Barreiras à atividade física (AF)
A teoria da autodeterminação
Transgénero
Diferenças visíveis
Gênero e (des)igualdade em contextos de atividade física
Desigualdades europeias
Pessoas com corpos maiores
Diversidade e inclusão na atividade física
Imagem corporal positiva
Atividade física consciente e intuitiva
Imagem corporal e atividade física: estratégias e intervenções
Relações entre a atividade física e a imagem corporal: Revisão de literatura
Esta extensão não envolve apenas números; trata-se de uma educação flexível e personalizada. As universidades podem agora criar os seus próprios cursos de 15 ou 7,5 ECTS de forma a satisfazer as suas diferentes necessidades de aprendizagem e promover uma integração dinâmica com diferentes sistemas universitários
2ª Reunião Alemanha
Foi de extrema importância que as organizações parceiras analisassem cuidadosamente o currículo desenvolvido para garantir que atendia aos objetivos e requisitos necessários. Este foi um encontro de três dias devido à complexidade de desenhar um currículo tão abrangente para garantir que os conhecimentos, aptidões e competências que os estudantes necessitavam para o seu desenvolvimento pessoal e profissional estivessem alinhados. A reunião fez com que as organizações parceiras concordassem que tinham desenvolvido demasiado material; ultrapassou um curso de 15 ECTS. Foi acordado que as organizações parceiras preencheriam um modelo para cada “curso/secção” em que estivessem envolvidas no desenvolvimento. Tal resultaria numa maior flexibilidade para o desenvolvimento curricular, uma vez que cada universidade poderá assim combinar e adaptar o conteúdo do curso.
A reunião revelou-se muito produtiva e criou um ambiente colaborativo. À medida que as discussões avançavam, os membros da equipa encontraram soluções comuns que os uniram e reforçaram a sua colaboração e unidade.
1ª Reunião Suécia
A reunião de dois dias destinada a iniciar o processo de desenvolvimento curricular foi um grande sucesso e contribuiu significativamente para a colaboração entre as organizações parceiras. A reunião incluiu um workshop focado na harmonização do desenho curricular através de uma lente intracultural. No final da reunião, o consórcio não só tinha estabelecido diretrizes claras para o desenvolvimento curricular, como também tinha implementado um quadro interno robusto para a avaliação da qualidade dos currículos criados.
